Професійна діяльність є частиною життя кожної людини. А успіх у роботі є складовою щастя. Якщо говорити про педагогів, то тут доречними будуть вислови: «Щоб запалити вогонь в очах дитини, самому потрібно горіти», «Хороші вчителі створюють хороших учнів». Такими настановами розпочалося засідання педагогічної ради в Бахмутському НВК№11.
Учителі стали активними учасниками педради-тренінгу з теми «Розвиток професійної компетентності педагога як умова формування ключових компетентностей учнів Нової української школи».
Використовуючи нестандартну вправу «Моя думка», присутні виділили чотири основних типи самореалізації педагогів (Організатор, Предметник, Комунікатор, Інтелігент).
За допомогою дискусійної каруселі педагоги обговорили та сформулювали свою точку зору з питання «Учитель: хто він?». Потім обговорили висловлювання Ш.О. Амонашвілі, у якій педагог-новатор висловив свою думку щодо неможливості порівняння професії вчителя з іншими професіями, зазначивши, що «вчитель не архітектор, інженер і будівельник дитячої душі, бо ця душа не являє собою набору будівельних матеріалів. Вона насправді є живою душею, пристрастю, життєдайною і творчою силою. Її потрібно не будувати, а збагачувати, розвивати, наповнювати ідеалами, переконаннями, прищеплювати їй любов до людей, природи, життя».
Наступним етапом роботи груп було розшифрування поняття «професійна компетентність». У ході вправи «Чарівний глечик» присутні визначили, якими професійними компетентностями повинен володіти сучасний педагог, та надали їм характеристику. Активно працюючи над завданням, учителі дійшли висновку, що педагогічна компетентність є динамічним феноменом, систематичне опанування якого зумовлене змінами суспільства, стратегічних орієнтирів освіти, проблемами, що випливають із особистого досвіду і специфіки діяльності кожного педагога.
Особливо зацікавила педагогів вправа «Кроки успіху», протягом якої вони активно вистилали доріжку професійної майстерності.
Завершилося засідання вправою «Оплески» та обов’язковою рефлексією, під час якої педагоги висловили свої враження щодо проведення педради, продовжуючи речення (мені найбільше сподобалося…, мені запам’яталося…, повчальним для мене було…, новим для мене було…, недоречним було…, найбільш позитивним для мене було…).
Підбиваючи підсумки роботи, ведучі тренінгу заступники директора з навчально-виховної робот Олена Лавренко та Анна Жовта зазначили, що кожний, хто вміє згуртувати навколо себе людей із різними характерами, різними інтересами й може привести до успіху – справжній Майстер.
Останні статті на сайті
- Податкова служба Донеччини надає інформаційну підтримку своїм платникам
- Правила пожежної безпеки у побуті
- Подання декларацій держслужбовців за 2023 звітний період без проблем: спеціальні сервіси, поради та відповідальність
- Декларування-2024: які витрати минулого року можна повернути за допомогою податкової знижки?
- Декларування-2024 на Донеччині: подання декларації про майновий стан і доходи у період дії воєнного стану
- Добровільний пожежний рух у дії. Як працює та як долучитися?
- На допомогу платникам податків: особливості справляння екологічного податку
- Умови призначення надбавки непрацюючим пенсіонерам з числа військовослужбовців, які мають на своєму утриманні непрацездатних членів сім’ї
- Маєте податковий борг більше 1 млн гривень - обмеження у праві виїзду за межі України
- На допомогу платникам податків плата за землю з фізичних осіб