Гра - це величезне світле вікно, через яке в духовний світ дитини вливається цілющий потік уявлень, понять про навколишнє. Так писав В.Сухомлинський. Тому з метою осмислення молодими педагогами актуальності ігрової діяльності дітей дошкільного віку 15 лютого 2012 року на базі дошкільного навчального закладу № 47 «Оленка» було проведено засідання клубу для молодих спеціалістів «Територія дитинства». Зустріч проведено за темою «Гра як фундаментальна технологія виховання дитини».
Керівник клубу завідуюча ДНЗ № 47 Гавжєєва Тетяна Юріївна ознайомила присутніх з вимогами нормативних документів щодо організації гри в дитячому закладі та через використання ігрової вправи «методичні пазли», допомогла слухачам усвідомити особливості організації ігрової діяльності в світлі вимог Базової програми розвитку дітей дошкільного віку «Я у Світі», а також надала рекомендації щодо організації планування ігрової діяльності.
Психологічний супровід клубу протягом всього засідання надавала практичний психолог ДНЗ № 47 Гапонюк Олена Євгенівна, яка за допомогою ігрової вправи «Граємо разом», психологічного калейдоскопу «Гра школа життя» розкрила психологічні аспекти проведення ігор з дітьми дошкільного віку.
Учасники клубу мали можливість переглянути та проаналізувати різні види ігрової діяльності: вихователь Губська Олена Вікторівна показала дидактичну гру «Подорож до лісу», вихователь Вольвач Анастасія Павлівна продемонструвала сюжетно-рольову гру «Банк», вихователь Кравченко Наталя Олегівна презентувала гру-драматизацію «Вовк та семеро козенят». Під час перегляду діяльності молоді спеціалісти мали можливість оцінити сучасні методи організації та керівництва дитячою грою.
Наприкінці засідання методист міського методичного кабінету Нікітіна Ірина Іванівна провела вправу «Ажурна пилка» з метою поглиблення знань педагогів про особливості проведення різних видів ігор. Вихователь-методист дошкільної установи №47 Праліч Олена Юріївна за допомогою комп’ютерної презентації поглибила знання присутніх про структуру дитячої гри.
Підведення підсумків роботи допомогло педагогам усвідомити значущість придбаних знань та навичок, зробити висновок, що ігрова діяльність дошкільників посідає особливе місце у системі дошкільної освіти.
Останні статті на сайті
- Сплата єдиного внеску на загальнообов’язкове державне соціальне страхування
- Вниманию родителей: как не пропустить сахарный диабет у ребенка
- Чим хворіють і від чого помирають українці – дізнайтеся думку експерта
- 3 грудня - Міжнародний день захисту інвалідів
- Забота об инвалидах - обязанность государства.
- Какие виды налоговой отчетности можно подавать в электронном виде
- Представление отчетности в электронном виде – семь шагов
- Проведение внеплановой документальной невыездной проверки: сообщается плательщику или нет?
- Определение налоговых обязательств
- Сроки хранения документации