Молоді педагоги отримали практичну допомогу з питань ведення шкільної документації від директора школи Тетяни Бєлікової. Учителями-наставниками Галиною Горіною, Наталею Косяк, Наталею Авраменко проведено круглий стіл «Особливості проведення, перевірки та оцінювання олімпіад них та конкурсних робіт», під час якого звернули увагу на аспекти підготовки обдарованих учнів до різноманітних предметних та творчих конкурсів.

Досліджуючи механізми проведення нестандартних уроків, молоді педагоги відвідали урок зарубіжної літератури у 6 класі заступника директора з НВР, вчителя зарубіжної літератури Юлії Рукавициної. Цікава форма проведення уроку-подорожі відповідала темі заняття «П’ятнадцятирічний капітан» та віковим особливостям учнів. Проведення уроку у такому форматі сприяло формуванню в учнів сталого потягу до опанування основ наук, які допоможуть у подальшій соціалізації особистості, активної життєвої позиції школярів. На уроці вчитель реалізував наскрізні змістові лінії відповідно до завдань Нової української школи та наступні ключові компетентності: спілкування державною мовою, обізнаність у природничих науках та технологіях, соціальна та громадська, обізнаність та самовираження у сфері культури. Урок був насичений різноманітними інноваційними формами та методами діяльності: складання кластерів, розв’язання літературних лабіринтів, відновлення хронологічної послідовності фактів, доведення власної думки шляхом аналізу вивченого матеріалу, робота у групах та мікрогрупах. Після перегляду відеоролику зі зверненням Ж. Верна до нащадків учні отримали диференційоване домашнє завдання: скласти журналістські запитання до автора та намалювати символ першого розділу роману.

Молоді педагоги Яна Годованець, Юлія Кабак, Марина Жванія взяли активну участь у обговоренні переглянутого ними уроку, занотували собі форми та методи роботи, які їм сподобались найбільше.

Наприкінці творчого та насиченого дня молоді колеги отримали поштовх до творчої та наполегливої праці. Бажаємо їм бути відкритими для набуття досвіду, жваво долати труднощі та перешкоди на цікавому педагогічному шляху!