Ключовим питанням зустрічі стало обговорення питань організації безпечного раціонального харчування дітей передшкільного віку. Головний спеціаліст з питань дошкільної освіти Тетяна Коломак ознайомила керівників закладів дошкільної освіти з результатами моніторингу з означеного питання; наголосила на забезпеченні суворого контролю за виконанням Інструкції з організації харчування дітей у дошкільних навчальних закладах (зі змінами) та дотриманням Санітарного регламенту працівниками освітніх закладів при організації харчування дітей, залученні батьків до активної участі у громадському контролі та обговоренні питань щодо покращення збалансованості та якості харчування дітей в дитячому садку.

Про підсумки аналізу функціонування сайтів закладів дошкільної освіти доповіли спеціаліст І категорії з питань дошкільної освіти Вікторія Рязанцева та завідувач Центру практичної психології та соціальної роботи Вікторія Головко.

Особливості управлінсько-методичного супроводу діяльності груп з пріоритетним фізкультурно-оздоровчим напрямком в підпорядкованих дитячих установах розкрила Вікторія Рязанцева, яка акцентувала увагу присутніх на необхідності підготовки методичних рекомендацій для педагогів з питань планування роботи, взаємодії усіх учасників освітнього процесу під час реалізації варіативної складової Базового компонента дошкільної освіти.

У ході наради керівники закладів дошкільної освіти були ознайомлені з інструктивними рекомендаціями щодо оформлення лікарняних листів, вимогами оновленого Положення про організацію роботи з охорони праці, забезпечення пожежної безпеки в дитячих установах.

Наприкінці заходу голова Бахмутської міської організації профспілки працівників освіти і науки України Алла Руднєва та спеціалісти Управління привітали переможців міських конкурсів професійної майстерності «Ми – молоді!», «На кращий дизайн заняття», лауреатів фестивалю дитячої творчості «Маленькі зірочки Бахмута» в номінаціях «Юний художник», «Вокал», «Художнє читання».

За результатами наради підготовлені конкретні доручення з метою підвищення якості управлінського супроводу діяльності педагогічних колективів.