У наш час ми часто стикаємося з невіглаством і незнанням правил та норм етикету. Учні 9-А класу НВК №11 вирішили «дати бій» подібній поведінці. Вони провели виховну годину, під час якої обговорювали важливу тему - «Етикет».
Класний колектив був об'єднаний у три групи. Однокласники перетворилися на постраждалих від чужого хамства і непорозуміння, показали, як слід і як не треба себе вести, обговорювали досвід взаємовідносин у своєму колективі. Учні підготували цікавий матеріал по кожній із тем: «Етикет у транспорті», «Етикет на вулиці», «Етикет у ділових галузях» та проілюстрували їх яскравими плакатами. Розповіді учнів змусили задуматися їх над власною поведінкою та зробити певні висновки, розширили знання з правил етикету. Плакати з ілюстраціями та правилами етикету розмістили в шкільному фойє для ознайомлення.
Класний керівник 9-А класу Тетяна Ніколаєва відмітила: «Подібні заходи у нашому колективі відбуваються часто, учні самі обирають тему для дискусії, що дозволяє формувати навички культурної поведінки».
Етикет - це одна з найважливіших складових нашого повсякденного життя, необхідно, щоб учні не лише знали правила поведінки, а й виконували їх.
Останні статті на сайті
- Пенсійне забезпечення учасників бойових дій
- Яка відповідальність передбачена за несвоєчасну сплату суми податкового зобов’язання з ПДФО, зазначеної в річній податковій декларації про майновий стан і доходи?
- Щодо отримання податкових повідомлень-рішень про сплату податку на нерухоме майно, відмінне від земельної ділянки
- Чи сплачується акцизний податок з реалізації роздрібної торгівлі алкогольних напоїв (тютюнових виробів), якщо товар зіпсовано, знищено, втрачено або використано для власних потреб?
- Хто є платниками податку на нерухоме майно, відмінне від земельної ділянки?
- Екстериторіальність: отримання послуг від Пенсійного фонду в найближчому сервісному центрі
- З початку року платники податків Донеччини на фінансування ЗСУ сплатили майже 260 млн грн військового збору
- Чи можна провести через РРО операцію повернення коштів за отриманий товар, якщо розрахунок здійснювався через інший класичний РРО?
- Щодо особливостей визначення МПЗ для фізичних осіб
- Чи передбачено створення у паперовій та/або електронній формі РРО та/або ПРРО дублікату касового чеку у тому числі у разі його втрати?