Успішний учитель сьогодні - це справжній професіонал та творча особистість, яка уміє проектувати як маршрут власного професійного розвитку, так і успіх своїх учнів. 8 грудня в Артемівському НВК №11 було проведено у формі захисту творчого проекту засідання педагогічної ради з теми «Особистісно-професійне становлення сучасного вчителя в умовах експериментальної діяльності навчального закладу».
Засідання педагогічної ради складалося з двох частин: теоретичної та практичної. У теоретичній частині заступник директора з НВР Олена Лавренко проаналізувала результати роботи педагогічного колективу щодо вирішення головних завдань експерименту «Створення моделі навчального закладу інноваційного розвитку».
У практичній частині предметні кафедри розповідали про свій внесок у реалізацію експерименту за допомогою творчого проекту. Презентація захисту здобутків відбувалася в різних формах. Так, кафедра вчителів суспільно-гуманітарних дисциплін (завідувач Людмила Ігнатенко) у формі віршованого твору акцентували, що інноваційна діяльність вимагає від сучасного вчителя мобілізації творчого потенціалу, сприяє підвищенню його професійної підготовки та науково-методичної компетентності. Зазначаючи, що вчителі природничих дисциплін орієнтують свою педагогічну діяльність на нові досягнення науки, постійно прагнуть підвищувати результативність своєї праці, Вікторія Бак розповіла про роботу кафедри у формі «дерева життя». Промо-ролік щодо участі вчителів початкових класів в експерименті презентувала завідувач кафедрою Вікторія Кушнір. Учителі кафедри предметів етико-оздоровчого циклу Ірина Варкінтін та Зухра Моськіна створили «живу картину» та звернули увагу колег на те, що навчання – найвище з усіх мистецтв «…бо маємо справу не з мармуром чи полотном, чи фарбою, а з живими людьми. А відтак, школа - найвища художня студія» (педагог Василь Вахтеров). За допомогою веббінгу завідувач кафедри вчителів іноземної мови Елла Іонова проаналізувала результати роботи кафедри за 2011-2015 роки. Члени кафедри технічних дисциплін Тетяна Ніколаєва, Наталя Шепель, Світлана Рижкова, Ольга Кудіна у своїх виступах (у формі презентації Power Point) відзначили, що інноваційна діяльність спонукає вчителів шукати нові способи освітньої діяльності й методи взаємодії з особистістю учня, які гарантують високий результат у навчанні.
Кожна кафедра, захищаючи проект, пропонувала ключові завдання, які стали цеглинками у спільному проекті життєдіяльності Артемівського НВК №11 – навчального закладу нової епохи.
Останні статті на сайті
- Щодо добровільної сплати єдиного внеску
- Як фізичній особі подати заяву про включення до реєстру волонтерів?
- Продаж підакцизних товарів: код товарної підкатегорії згідно з УКТ ЗЕД у чеках РРО/ПРРО
- Пенсійне забезпечення окремих категорій працівників сільського господарства
- Як правильно заповнити платнику податків реквізит «Призначення платежу» платіжної інструкції у разі погашення податкового боргу
- Платники з високим рівнем добровільного дотримання податкового законодавства: новостворені підприємства
- Нові вимоги та порядок подання звітності № 1-ВП та № 1-ОП
- Зупинення реєстрації помилково складених податкових накладних: подання письмових пояснень
- Граничні строки реєстрації податкових накладних в ЄРПН протягом дії воєнного стану
- Особливості складання податкової звітності з ПДВ: звітний період жовтень 2024 року