Добігає кінця другий тиждень перебування юних знавців англійської мови у пришкільному мовному таборі “Happy Hearts”, який другий рік працює у Бахмутській загальноосвітній школі №5.
40 учнів 5-6 класів інтенсивно та весело занурюються в англомовне середовище протягом дня. Цього року ключовою темою табору була тема здоров’я та здорового способу життя. Як правильно харчуватися, як зберегти та поліпшити своє здоров’я, який вид спорту вибрати – відповіді на всі ці питання діти отримали на організованих вчителями англійської мови заходах. Методичні матеріали, отримані в ході участі у проекті “Go Camp”, лягли в основу мовленнєвих вправ, творчих проектів, інсценізацій. Рухливі ігри, фізичні вправи з інструктажем англійською теж сприяли удосконаленню мовленнєвих навичок та укріпленню здоров’я школярів.
Окремий день був присвячений великій пізнавальній грі краєзнавчої спрямованості. Подорож по п’ятьох островках, що включала складання з пазлів карт, відповідей на питання вікторини, розгадування чайнвордів та загадок, поширили знання дітей про країни, мова яких вивчається – Велику Британію, США, Канаду, Австралію і, звісно, про нашу рідну Україну.
Робота мовного табору добігає кінця, але сподіваємось, прагнення до нових знань в дітей отримає новий імпульс.
Останні статті на сайті
- Матеріальна допомога працівникам: порядок оподаткування ПДФО
- Запобігання торгівлі людьми – один із пріоритетів в інформаційній роботі Східного міжрегіонального управління Державної служби України з питань праці
- До уваги платників єдиного податку четвертої групи зміни до Розрахунку частки сільськогосподарського товаровиробництва
- Про індексацію нормативної грошової оцінки земель за 2023 рік
- Яку адресу необхідно зазначити у фіскальному чеку платнику, який здійснює торгівлю на ринках, ярмарках?
- Документи для зарахування стажу
- Декларування 2024 граничні строки сплати податкових зобов’язань
- Декларування 2024: хто повинен подавати декларацію про майновий стан і доходи
- Декларування 2024: доходи від продажу автомобіля
- Порядок проходження ідентифікації з використанням Дія.ПІДПИС