Керівники школи модератора провели вхідне анкетування педагогів з метою корекції подальшої роботи. Педагогам розповіли про історію виникнення професій, їх класифікацію. Були опрацьовані нормативно-правові документи, які регламентують діяльність дошкільних закладів.

Практичний психолог ДНЗ № 49 Інна Доля розповіла присутнім про необхідність організації роботи з дітьми щодо ранньої профорієнтації, а вихователь-методист цього закладу Віра Рязанцева провела проблемну лекцію з питань організації практичної роботи з дітьми в напрямку знайомства з професіями дорослих.

Проілюструвати теоретичні аспекти проблеми допомогли вихователі дошкільного навчального закладу № 49 Оксана Євтушенко та Інна Гільдебрандт, які за допомогою слайд-шоу презентували досвід своєї роботи з даного напрямку.

Слухачі школи в рамках практичної діяльності розробили перспективний план знайомства дошкільників з професіями, схему описової розповіді про професії та стали активними учасниками майстер-класу «Вчимося економити», який провела мати вихованки ДНЗ № 49 Наталія Бєліченко.