Ідею сталого розвитку, тобто такого шляху розвитку людства, яке задовольняє потреби нинішнього покоління без шкоди для можливості майбутніх поколінь задовольняти свої власні потреби, вважають найперспективнішою ідеологією XXI століття і навіть усього третього тисячоліття. У травні в Інституті педагогіки НАПН України пройшла всеукраїнська презентація інноваційної освітньої програми для дошкільних навчальних закладів «Дошкільнятам – освіта для сталого розвитку» для роботи з дітьми 4-го року життя, яка є частиною цілісного курсу з освіти для сталого розвитку.
Метою цієї програми є сприяння формуванню у дошкільників мотивації до дії і моделей поведінки, орієнтованих на сталий стиль життя. Розвиток і формування у дітей навичок ресурсозбереження, ефективного спілкування та гармонійних стосунків із оточуючими.
На зустрічі в Києві був присутній представник від нашого міста вихователь-методист дитсадка №40 Ганна Куценко, яка з перших вуст дізналася про авторське бачення шляхів реалізації цієї програми та мала змогу задати запитання авторам, члену-кореспонденту НАПН України, доктору педагогічних наук Олені Пометун і доктору педагогічних наук, завідувачу кафедри дошкільної освіти Педагогічного інституту Київського університету імені Бориса Грінченка Наталі Гавриш щодо особливостей організації роботи з дітьми молодшого дошкільного віку.
Останні статті на сайті
- Відступлення права вимоги: порядок оподаткування ПДФО
- Заповнення реквізитів платіжної інструкції для платників, які використовують єдиний рахунок
- Сплата податків та зборів: переваги використання єдиного рахунку
- Право на податкову знижку: отримання кредиту за програмою «єОселя»
- Умови повернення помилково сплачених грошових зобов’язань
- Трансфертне ціноутворення: відповідальність за неподання звітності
- Пенсійне забезпечення працівників залізничного транспорту та метрополітену
- Психосоціальна підтримка на робочому місц
- Як визначити податковий ризик?
- Щодо особливостей заповнення звітів за формами № 1-ВП та № 1-ОП