Однією з умов становлення звуковимови у дітей з особливими освітніми потребами є співпраця вчителя-логопеда з родиною вихованців. Мова не є природженою здатністю, вона формується поступово і її розвиток залежить від багатьох причин.
Питання особливостей в оволодінні мовою дітьми з особливими потребами обговорювалися на семінарі-практикумі для батьків учнів-логопатів, який пройшов на базі Управління освіти Бахмутської міської ради.
Завідувач центру практичної психології та соціальної роботи Вікторія Головко ознайомила батьків з проблемними питаннями у мовленнєвому розвитку школярів.
Практикум вчителів-логопедів Ольги Гребенюк та Лариси Гайтини «Використання артикуляційної і дихальної гімнастики і логопедичного масажу для формування правильної звуковимови» надихнув батьків до використання вдома запропонованих вправ для зміцнення м,язів артикуляційного апарату.
Опрацювання з батьками вихованців спеціальних вправ Су-джок терапії та елементів біоенергопластики вчителями-логопедами Олени Ялової та Лідії Ребенкової дало змогу кожному із присутніх відчути позитивний вплив тілесно-орієнтованих технік на організм дитини.
Проведений семінар не залишив учасників байдужими: вони активно співпрацювали з педагогами, емоційно обговорювали запропоновану тему. Організована зустріч дала змогу батькам поспілкуватися, обмінятися думками з приводу обраних підходів до закріплення правильної звуковимови та визначити ефективні шляхи взаємодії між вчителями-логопедами та батьками учнів з мовленнєвими вадами.
Останні статті на сайті
- ВИХОДЬ НА СВІТЛО!
- Щодо повернення помилково сплачених грошових зобов’язань
- Щодо скасування реєстрації РРО
- ВИХОДЬ НА СВІТЛО!
- ВИХОДЬ НА СВІТЛО!
- ВИХОДЬ НА СВІТЛО!
- Житлові пільги учасникам бойових дій
- ВИХОДЬ НА СВІТЛО!
- Пільги щодо сплати земельного податку для фізичних осіб
- Суб’єктам господарювання, які здійснюють торгівлю підакцизними товарами