У закладах дошкільної освіти міста Бахмута в рамках проекту «Від серця до серця» були проведені заходи, спрямовані на формування толерантного ставлення до людей з обмеженими можливостями, вміння співпрацювати й допомагати не тільки близьким, але й іншим людям.  

У дошкільному закладі №16 «Ромашка» в усіх групах вихователями були проведені  бесіди й ситуативні розмови на теми: «Бути добрим не соромно», «У тобі живе квітка добра», «Ми всі різні, але всі ми єдині».  У дошкільній установі №25 «Дзвіночок» відбулись тематичні заняття - уроки доброти на теми: «Творимо добро», «Подай руку допомоги», «Вирушаймо в країну милосердя».

У садочку №18 «Росинка» малята зібралися на зустріч із волонтером з метою підтримки та виявлення  своєї небайдужісті  до дітей з особливими потребами. Поважним гостем установи стала   турботлива жінка - волонтер  Олена Лавренко, яка розповіла дошкільнятам про волонтерський рух, про його внесок на благо суспільства. Потім Олена щиросердно та з теплотою привітала дитину з особливими потребами  та дітей, які постраждали внаслідок Операції Об’єднаних Сил. Малята отримали  дитячі книжечки та відчули  теплоту сердець  усіх присутніх. Вихованці закладу разом із педагогами  підготували справжню концертну програму:  читали вірші, співали, танцювали, а діти спортивного гуртка «Кіндер-степ»  навіть презентували фізкультурний етюд на степах.

Педагоги дошкільного закладу №56 «Гусельки» відвідали дітей з особливими освітніми потребами мікрорайону з подарунками, зробленими  вихованцями «Гуселькової країни». Також у садку відбулась інформаційна година для педагогів закладу дошкільної освіти «Люди з обмеженими можливостями мають рівні права»; для дошкільнят проведені  бесіди та презентації  на теми «Творимо добро» та «Ми разом».

До вихованців дошкільного закладу №31 «Рябінушка» в рамках технології «Лялька-персона» в гості завітав Тарасик, який у приватній розмові розповів малятам про те, що всі діти різні. Малюки самостійно визначили, що серед них є особливі діти, які потребують любові та турботи, а Тарасик пояснив, що таке терпимість та повага особистості.

Найголовнішим у роботі кожного педагога було викликати бажання дітей допомагати іншим дітям та дорослим, які цього потребують, і не тільки в особливі  дні, а щодня! Так  у маленьких серцях вихованців садочків було закладено  підґрунтя людяності та небайдужості!