В першій частині слухачі мали можливість познайомитися з досвідом та результатами впровадження сучасної інноваційної технології. В ході роботи педагогом-майстром було представлено відео-перегляд практичної діяльності з дітьми, які мають вади мови та зору з використання різноманітних методів роботи за коректурною таблицею. Обговорення форм, методів та прийомів показало їх високий рівень ефективності та сучасності.

Практичний психолог дитячого садка №31 Тетяна Мартинова надала рекомендації щодо психологічного обґрунтування та умов використання картинок для коректурних таблиць в роботі з дітьми, які мають затримку формування розвитку психічних функцій, вади зору та мовні недоліки.

У практичній частині учасники самостійно скласти зміст та завдання згідно лексичних тем та віку дітей. Досвід Олени Юріївни зацікавив колег, було запропоновано подальше його розповсюдження.

Майстер-клас пройшов на високому рівні, позитивному емоційному підйомі, що забезпечило можливість індивідуального професійного зростання кожного педагога.