Проблема преемственности между дошкольным и начальным образованием актуальна во все времена. Понятие преемственности трактуется как непрерывный процесс развития, воспитания и обучения ребёнка, имеющий общие и специфические цели для каждого возрастного периода. Не случайно в настоящее время необходимость сохранения преемственности и целостности образовательной среды относится к числу важнейших приоритетов развития образования в Украине.

На базе дошкольного образовательного учреждения №49 «Крепыш» был проведен открытый показ занятий по математике для учителей начальных классов, которые проводили воспитатели Оксана Дудка, Ольга Смирнова и Олеся Кушаба. Интересным стал опыт проведения бинарного занятия совместно с учителем Натальей Примич, которая провела с детьми интересную физминутку на закрепление количественного счета и поработала над составлением и решением задач. Валентина Шулешова, учитель школы №18, в беседе с воспитателями старших групп дала практические рекомендации по подготовке детей старшего возраста к написанию цифр.

Совместная работа с учителями дала возможность ребятам познакомиться с подходом учителей к обучению, а воспитателям скорректировать задачи работы по подготовке детей к школе.