Чому постало питання саме такої теми консультування? Бо для нашого часу характерна інтеграція наук, прагнення отримати як можливо більш точне уявлення про загальну картину світу. Ці ідеї знаходять відображення в концепції сучасної освіти. Але розв’язати таку проблему неможливо в рамках однієї дисципліни. Тому стає необхідність в їх інтеграції, де найбільш можливо досягнути міжпредметних узагальнень. А вчителі потребують додаткової допомоги в опануванні сучасними методиками.

Під час консультування педагоги пригадали теоретичний матеріал щодо підготовки та проведення інтегрованого уроку; опрацювали стратегію «Огляд галереї»; змоделювали інтеграцію через малюнки, схеми, аплікації; взяли участь в інтегрованому уроці з теми «Риби». Вивчення нових ігор-руханок сприяли створенню позитивного настрою, відчуттю доброзичливої атмосфери у колективі для здійснення спільної мети.

Підводячи підсумки роботи, вчителям було запропоновано обрати побажання на майбутнє із «Чарівної скриньки». Усім запам’ятався вислів Джона Ф. Кеннеді: «Зміни – закон життя. І ті, хто дивиться тільки в минуле чи лише на сьогодення, безперечно – пропустять майбутнє». Тому наші вчителі будуть пізнавати світ разом із учнями таким, яким він є, - цілісним, різнобарвним, багатогранним, несподіваним на інтегрованих уроках.